Заседание №2

      30 октября состоялось заседание ШМО учителей английского языка. Основным направлением обсуждения на заседании стали вопросы использования информационно-коммуникационных технологий  в обучении иностранному языку.
      На заседании выступила Бодрова И.В., с докладом по теме "Использование социальных сервисов в образовательной среде". В выступлении были представлены социальные сервисы, которые можно эффективно использовать в урочной и внеурочной работе, даны практические рекомендации, обобщен опыт работы учителя в этом аспекте.
      Далее выступил Ефремов А.А. Тема его доклада "Информационные ресурсы педагога по внедрению ФГОС Starter (Beginner) Level". Он представил разработанную им систему заданий по формированию навыков и умений учащихся начальной школы, которая может быть использована как на уроках, так и для самостоятельной работы.
      На заседании также обсуждались вопросы, связанные с подготовкой к муниципальному этапу фестиваля иностранных языков "Радуга", были  подведены итоги школьного тура Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку.
      Также были уточнены требования к объему домашнего задания на разных этапах обучения.

Заседание №1
      2 сентября состоялось первое в новом учебном году заседание ШМО учителей английского языка.  Прежде всего, была утверждена общая методическая тема ШМО, в рамках которой коллектив учителей будет работать в предстоящем учебном году. Методическая тема ШМО сформулирована следующим образом: "Современные технологии организации учебного процесса при реализации системно-деятельностного подхода". Реализация такого подхода будет направлена на формирование здоровой и успешной личности.
     Традиционными для первого заседания вопросами для обсуждения  являются анализ, корректировка и утверждение КТП по разным разделам: для всех параллелей классов,  элективных курсов, индивидуальных КТП для учащихся,находящихся на дистанционном обучении. Сложность  на этом этапе представляет планирование учебного материала в 5-х классах, т.к. в этом учебном году в этой параллели внедряются новые образовательные стандарты (ФГОС).
     Был представлен план работы ШМО  в предстоящем учебном году, уточнены формы проведения срезов знаний по параллелям классов, определены общегимназические мероприятия по предмету, уточнены и скорректированы темы выступлений учителей английского языка на заседаниях ШМО.
     Далее был рассмотрен вопрос о функционировании блога учителей английского языка, уточнены обязанности каждого члена ШМО по представлению информации и ведению того или иного раздела блога.
     Затем обсудили вопрос об организации и проведении школьного этапа Всероссийской олимпиады по английскому языку, а также участие обучающихся гимназии в интернет-олимпиадах по английскому языку.

Заседание №5

     2 июня состоялось заключительное заседание учителей английского языка гимназии. 
     В первой части заседания с докладом о проектной деятельности обучающихся на уроках английского языка и во внеурочной  работе выступили Гречухина И.И. и Ляпина Л.Р. Выступление сопровождалось презентацией. Был представлен теоретический материал по данной теме и практическая работа по данному направлению в течение двух лет. В завершение были предложены некоторые практические материалы, которые можно использовать при представлении результатов проекта на завершающем этапе работы.
     Далее Ляпина Л.Р. представила анализ работы ШМО учителей английского языка за 2011-2012 учебный год. Было отмечено, что все запланированные мероприятия были выполнены.
     Затем на заседании были намечены направления работы на будущий учебный год, определена методическая тема ШМО и ключевые мероприятия.
    На заседании выступила молодой специалист Кошель Е.А. Она рассказала о том, какая работа была проделана ею в течение учебного года в плане самообразования и освоения методики преподавания английского языка.
     В завершение были рассмотрены вопросы, связанные с составлением КТП по параллелям классов на предстоящий учебный год.

Неделя английского языка

      С 9 апреля по 21 апреля учителями английского языка была проведена предметная Неделя. В рамках Недели английского языка гимназисты принимали участие в самых разных мероприятиях.
     Ученики 2-х и 3-х классов состязались в знании английского языка , выполняя задания на олимпиаде "Юный лингвист". А четвероклассники приняли участие в конкурсе чтецов, декламируя стихи на английском языке. Кроме этого, они представили на конкурс свои творческие работы - презентации по теме "Времена года".
       Для учеников 5-х классов была проведена викторина "Что ты знаешь о Лондоне?" . Победителем стала команда 5а класса, на втором месте - команда 5в класса, а на третьем - команда 5б класса.
      Интересные факты о США узнали семиклассники из устного журнала, который для них был подготовлен в рамках Недели.
      Ученики 8 - 11 классов представляли свои  работы на Фестивале научно-исследовательских и проектных работ обучающихся  по теме "На пути к культуре мира".
       Участие в  этих мероприятиях стало для гимназистов еще одним шагом на пути углубления своих знаний и совершенствования практических навыков владения английским языком.

Заседание №4

      28 марта 2012 года состоялось заседание ШМО учителей английского языка. Одним из основных вопросов для обсуждения стал вопрос о выборе УМК для 2-х, 5-х и 10-х классов. Этот вопрос особенно актуален для 5-х классов в связи с внедрением в образовательный процесс ФГОС.
      Далее Ляпина Л.Р. представила  информацию об объеме домашнего задания и продолжительности непрерывного применения технических средств обучения на уроках в соответствии с нормами САНПИН.
      Затем был разработан план предстоящей предметной Недели и определены ответственные за проведение мероприятий в рамках Недели.

Заседание №3

8 февраля состоялось заседание ШМО учителей английского языка.

Основой темой обсуждения стали вопросы использования здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка.

Сначала выступила Козлова Л.В. с сообщением по теме "Использование здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка в начальной школе". Она представила практический материал по данной теме, поделилась опытом использования различных приемов на своих уроках. Были продемонстрированы фрагменты уроков в разных классах.

Далее выступила Пухтеева В.Н. Она представила  практический материал по теме "Формирование адаптивной среды на уроках английского языка через использование здоровьесберегающих технологий", рассказала о своем опыте использования тех или иных приемов.

На заседании были также рассмотрены вопросы организации гимназического тура олимпиады "Юный лингвист" для обучающихся начальной школы и мероприятия в рамках предстоящей Недели английского языка.

Заседание №2

На заседании были рассмотрены вопросы участия в международном игровом конкурсе «Британский бульдог» и о подготовке к IX муниципальному фестивалю иностранных языков «Радуга». Было решено провести гимназический тур этого фестиваля, определены номинации, состав жюри.

Далее выступила Бодрова И.В., она рассказала о системе работы по развитию навыков и умений аудирования с применением Интернет-ресурсов. Были представлены варианты заданий по аудированию, даны практические рекомендации по их применению и проведён практикум по выполнению различных типов заданий по аудированию.

Затем выступил Ефремов А.А., он рассказал о создании блога учителя и о предоставляемых им возможностях. Далее он продемонстрировал свой сайт и рассказал о его рубриках. Также был затронут вопрос о сетевых сообществах учителей иностранных языков.

День европейских языков 2011

Впервые в гимназии 19 сентября был проведён День европейских языков. Были подготовлены красочные газеты, рассказывающие об истории европейских языков, культуре и традициях европейских стран, а также представлены национальные костюмы и традиционная кухня этих народов.

Была подготовлена группа учащихся, которая провела встречи с учениками разных классов с рассказом о полиглотах и роли языков в жизни человека.

Заседание №1

В первой части заседания были рассмотрены и утверждены КТП по параллелям классов, элективным курсам и индивидуальные планы для дистанционного обучения. В ходе обсуждения были затронуты вопросы преемственности при переходе с младшей ступени обучения на среднюю и далее – на старшую ступени обучения.

Затем были представлены для обсуждения и утверждения план работы на предстоящий учебный год, внесены дополнения и уточнения.

Далее выступила Ляпина Л.Р. с сообщением о некоторых технологиях сбережения здоровья учителя, были даны некоторые практические рекомендации по сохранению физического и психологического здоровья учителя.

В завершение были обсуждены вопросы участия в школьном этапе Всероссийской олимпиады по английскому языку и разработаны мероприятия по проведению Дня европейских языков.

План работы на 2011 – 2012 учебный год

Методическая тема гимназии: Компетентностно-ориентированное образование – основа формирования здоровой и успешной личности.

Методическая тема ШМО: Использование здоровьесберегающей и информационной технологий на уроках иностранного языка.

Заседание I (сентябрь)

1. Обсуждение и утверждение КТП по параллелям классов.
2. Обсуждение и утверждений КТП для элективных курсов. 
3. Обсуждение и утверждения индивидуального КТП для дистанционного обучения.
4. Обсуждение и утверждение плана работы ШМО. 
5. Технологии сбережения здоровья учителя. Выступление Ляпиной Л.Р. 
6. О подготовке к проведению школьного этапа Всероссийской олимпиады по английскому языку. 
7. Мероприятия к Дню европейских языков.

Заседание II (ноябрь)

1. Об участии в международном конкурсе «British Bulldog”.
2. О подготовке к IX муниципальному фестивалю по иностранным языкам «Радуга».
3. Блоги, сайты, сетевые сообщества учителей иностранных языков.  Выступление Ефремова А.А. 
4. Использование Интернет-ресурсов для развития навыков и умений аудирования. Выступление Бодровой И.В.
5. Анализ результатов мониторинга знаний, умений и навыков обучающихся (в соответствии с планом).
6. Анализ уровня обученности и качества знаний по результатам I четверти.

Заседание III (февраль)

1. Анализ результатов мониторинга знаний, умений и навыков обучающихся (в соответствии с планом).
2. Использование здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка в начальной школе. Выступление Козловой Л.В.
3. Здоровьесберегающие технологии на среднем и старшем этапах обучения. Выступление Пухтеевой В.Н.
4. Анализ участия учителей английского языка в муниципальном фестивале иностранных языков «Радуга»(Ляпина Л.Р.).
5. О подготовке к проведению предметной Недели по иностранному языку (Ляпина Л.Р.).
6. Анализ уровня обученности и качества знаний по результатам II четверти.

Заседание IV (апрель)

1. Предметная неделя по иностранному языку (анализ проведенных мероприятий).
2. Учебно-исследовательский проект как средство развития коммуникативной компетенции обучающихся. Выступление Гречухиной И.И., Ляпиной Л.Р.
3. Об участии в муниципальной конференции творческих и исследовательских работ учащихся.
4. Анализ результатов мониторинга знаний, умений и навыков обучающихся 9 классов (в соответствии с планом).
5. Анализ уровня обученности и качества знаний по результатам III четверти.

Заседание V (май)

1. Анализ результатов мониторинга знаний, умений и навыков учащихся 11 классов (в соответствии с планом).
2. Анализ уровня обученности и качества знаний по результатам IVчетверти. 
3. Анализ работы МО учителей английского языка в 2011 — 2012 учебном году. Выступление Ляпиной Л.Р. 
4. Перспективы работы в новом учебном году.

Открыли блог

Открыли блог методического объединения учителей английского языка гимназии №1 г. Балаково.